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2021江西公务员考试行测技巧:文章阅读之解题技巧

时间:2021/1/13 23:28:00来源:
公务员考试行测中近几年一直出现的一个题型——文章阅读,对于大部分考生来说,文章阅读还是比较具有心理障碍的,总觉得文章长、读起来比较耗费时间。但其实文章阅读的正确率是可以很高的,弃之万分可惜。今天,华图教育专家就来说一说如何能够把文章阅读又快又好地完成。
首先,我们来解决第一个问题,考生们之所以害怕文章阅读主要是因为文段长,经常是读了下句忘上句。而之所以产生这种现象主要是因为大家读文章的时候不具目的性。那我们换种方式,先看问题,再读文章,这时候大家就会带着问题读文章、具有目的性,就不会觉得读文章迷茫了。用这种方法我们来一起看一个例题感受一下。
1.下列哪项信息在第2段中没有体现:
A.绢的发展历史
B.熟绢的织造工艺
C.唐代书画载体的演变过程
D.战国、秦汉时期书画艺术概况
2.作者引用韩愈诗歌,意在:
A.说明晚唐画家所使用的绘画材料
B.赞美唐画家精湛的绘画艺术水平
C.介绍唐人以书画装饰厅堂的习俗
D.展示绢质改进对绘画风格的影响
3.作者提到《听琴图》,主要是因为这幅画:
A.知名度很高 B.所用载体质地精良
C.存世历史很悠久 D.艺术水平很高
4.关于绘画用绢,下列说法与原文相符的是:
A.唐代水墨画多画在熟绢上
B.宋人绘画兼用生绢和熟绢
C.熟绢上的绘画不可能早于初唐
D.绢质随时代发展而趋于细密
5.根据上文,《溪山行旅图》和《雪景寒林》的不同之处在于:
A.作者 B.时代 C.创作背景 D.绢面特征
第一步:看问题
看问题看什么呢?既要看问题问的是什么,记住关键词,也要对问题做个简要分类。这个例题中的五个题目关键词分别是第二段的细节、韩愈诗歌、听琴图、绘画生绢、溪山雪景不同之处。这五个问题中,第1、2、3、5均为细节型的题目,依据原文的局部内容即可判断正误。第4题则涉及全文(与原文相符的是),需要再理解全文基础上才能作答。那么接下来大家就需要主要带着小问题读文章了。
【例】古代书画以纸或绢为载体,因而也被称为“纸绢画”。不同时代的纸绢会自然而然带有该时代造纸或丝织工艺的特点。
绢是一种平纹组织的丝织物,早在原始社会就已出现。最初用生丝织造,质地比较粗疏;通过捶压等整理工序,生绢可以变成密度较大、坚韧挺括、平整均匀的熟绢,这种工艺大概在战国、秦汉时期已经出现于丝织业发达的山东一带。从实物和文献记载看,初唐以前书画都用生绢,经纬间并不十分精密,很难画得精细入微。这种生绢直至晚唐仍在使用,韩愈《桃源图》“生绡数幅垂中堂”中的“生绡”就是生绢。盛唐时期,画家开始使用洁白如银、质地平滑的熟绢,材料加工的进步,为丹青与水墨画风的细密精丽提供了保障。不过以生绢作画仍很流行,张僧繇、阎立本等人的画作都用生绢。
五代绘画用绢极粗,质地如布。宋人绘画用绢分为两种,一种是社会上普通画家所用的质地稀薄的绢,一种是为满足宫廷书画需要而特别制作的“细密如纸”的院绢。宋徽宗《听琴图》用的应该就是院绢,质地细密,灰尘不易沾污,加之保存较好,千年后仍洁白如新。
绢有一定幅宽,这是丝织工艺和政治制度双重因素作用下的结果。从工艺角度而言,古代的绢都是人工织成的,绢的幅宽和织布人的肩宽有密切关系,幅面太宽,投梭织纬就会十分困难。从政治角度而言,绢在古代是一种特殊商品,曾长期作为实物货币使用,西汉之后的历代官府都实行“钱帛兼行”的政策,绢帛不仅可以输纳捐税,还可用以偿付债务、俸禄等,因而要求统一规格和质量。西周时期规定绢帛幅宽为2.2尺,约合现在的43.8厘米,这个标准一直沿用到隋朝,但是由于尺寸变迁,绢的实际幅宽总体上呈逐代增长趋势,最宽时约合65.93厘米。唐、五代基本以1.8尺为官方标准,约合55厘米;宋代以2尺(61.44厘米)为幅宽标准。因为绢的幅面是个常数,作画人可在单幅绢面上绘制小型画;若要创作大型画面,通常采用将两幅或三幅绢面拼接起来的方法获得足够的宽度,比如范宽的《溪山行旅图》和郭熙的《早春图》,都画在两幅拼接起来的绢面上;范宽的《雪景寒林》和李唐的《万壑松风》,则是用三幅绢面拼合而成的。
第二步:读文章
读文章的过程中,要边读边解决小问题。读第一自然段,了解这段是在告诉我们本文说明对象是书画的载体——绢。
第二自然段,按照时间顺序描写绢的发展状况,原始社会——战国、秦汉——初唐——盛唐,即绢的发展历史。这段读完,也正好可以做第1题。A项有描述到。B项通过原文“通过捶压等整理工序,生绢可以变成密度较大、坚韧挺括、平整均匀的熟绢”也有体现。C项通过“……初唐以前书画都用生绢……这种生绢直至晚唐仍在使用……盛唐时期,画家开始使用洁白如银、质地平滑的熟绢……生绢作画仍很流行,张僧繇、阎立本等人的画作都用生绢”也有体现。原文只提到过“熟绢,这种工艺大概在战国、秦汉时期已经出现于丝织业发达的山东一带”,并未提到“战国、秦汉时期书画艺术概况”。因此第1题选D。
同时这段读完,也可完成第2题。由原文“这种生绢直至晚唐仍在使用,韩愈《桃源图》‘生绡数幅垂中堂’中的‘生绡’就是生绢。”可知,引用韩愈诗歌,是想证明那时候垂中堂的画作的材质为“生绡”,即生绢。因此第2题选A。
第二段涉及的题目做完之后继续阅读文章,第三自然段讲的是五代——宋时期绘画用的材料。宋绘画用材料有两种:普通的质地稀薄的绢、细密如纸的院绢。这段出现了《听琴图》,我们就可以完成第3题了。提到《听琴图》是为了说明该图用的就是细密如纸的院绢。院绢质地好,保存千年仍洁白如新。因此第3题选B。
阅读第四自然段,第四自然段主要在描述绢的幅宽。阅读到最后一句,看到“范宽的《溪山行旅图》和郭熙的《早春图》,都画在两幅拼接起来的绢面上;范宽的《雪景寒林》和李唐的《万壑松风》,则是用三幅绢面拼合而成的”,可知第5题所说的不同点是,两幅画所用的绢的幅宽不同。因此此题选D。
最后读完全文,再做第4题。A项,关于唐时期的画,主要出现在第2段后半部分,查找原文,“盛唐时期,画家开始使用……熟绢,……为丹青与水墨画风的细密精丽提供了保障。不过以生绢作画仍很流行”可知,A项描述错误。B项所说宋代内容出现在第3段,宋绘画用材料有两种:普通的质地稀薄的绢、细密如纸的院绢。不是生绢和熟绢。B项错误。C项描述初唐,内容位于第2段。根据原文“从实物和文献记载看,初唐以前书画都用生绢”来看,初唐以前的绘画可能有用熟绢的,只是可能没有保存下来实物或记载。因此第4题C项说“不可能”,过于绝对。根据全文,我们确实能看到整体来说随着时代发展,绢越来越细密越来越好。因此第4题选D。
综上,我们可以总结说,大家做文章阅读题完全不用怕文章长短,只需带着问题读文章。边阅读边完成小题目,全文读完之后做大题目。因为文章长,信息相对来说是非常全的,所以得分率较高,是各位同学需要把握的重点。
华图教育希望各位考生在学完本节之后能够在此部分不丢分!
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